Přeskočit navigaci | Přeskočit na novinky

Nový videokurz na Seduo: Excel pro začátečníky

     

Jste zde: Úvodní stránka » project » ostatni » napady-na-ubrousku

Nápady na ubrousku

vyřešte složitý problém pomocí jednoduchých obrázků, aneb nápady nejen pro různá školení a přednášky.

Úvodem

Vhodný obrázek řekne více než 1.000 slov..

Nápady na ubrousku

Než otevřete PowerPoint, zkuste nejprve otevřít tuto knihu. Uvidíte, že správně nakreslený jednoduchý obrázek je lepší než 10 snímku v PowerPointu. O tom, že kniha autora Dana Roama je kvalitní svědčí jednak přeložení do několika jazyků, ale také tím, že se řadí mezi bestsellery (na Amazonu nejprodávanější knihou roku 2008).

Navíc pro kreslení nemusíte být špičkový malíř. Čtvereček, kolečko, trojúhelník zvládne nakreslit každý. Pak jen doplníte o pár čar a nějaký ten text.

Něco o knize obecně:

  • Dan Roam - Autor
  • 288 - stran
  • 2009 - rok vydání
  • Melvil odkaz na jiný server - vydavatel

Pro koho je kniha určena?

Řekl bych pro každého (každý sem tam něco vysvětluje, vedoucí podřízeným, rodič dětem, učitel studentům, ...). I když nejste učitel, ředitel, rodič, vedoucí. Kniha Vám pomůže pochopit, že jednoduchý nákres mnohdy osvětlí problematiku více než nějaká složitá analýza.

Pokud jste se někdy zajímali o myšlenkové mapy, v této knize naleznete další inspiraci a ponaučení. Pokud jste se o myšlenkové mapy nikdy nezajímali, možná se po přečtení této knihy budete chtít dozvědět i něco o myšlenkových mapách.

Využití při školení

Pár postřehů s knihy: Nápady na ubrousku, které se dají využít při školení.

PROČ

V knize nápady na ubrousku, je sice proč na konci, ale já osobně jej dávám na začátek, když zjistíte že školení nemá cenu tak nemusíte dál pokračovat. Zde si určíte CÍL.

  • Proč je školení nezbytné?
  • Proč si s ním vůbec dávat tu práci?
  • Proč hodnotit?
  • Proč testovat?
  • Proč sledovat?
  • Proč pokračovat?

KDO a CO

  • Kdo má být proškolen?
  • Kdo dělá školení?
  • Co se školí? Co za témata se školí?
  • Struktura společnosti?

KOLIK

  • Kolik lekcí je potřeba?
  • Kolik času zabere?
  • Kolik lidí se může školení účastnit
  • Pomocníci instruktoři?

KDE

  • Na jakém místě - tedy prostorově kde probíhají školení: na prodejně, ve školicích místnostech nebo z domova?

KDY

  • Kdy se školí
  • V jakém pořadí? - mohou se lekce přeskakovat

JAK

  • Jak jedna lekce souvisí s druhou - jak do sebe zapadají?
  • Jak se lekce školení vyučují - jednotlivě, ve skupině nebo online
  • Jak lekce probíhají - testy pro pokračování?

Výhody obrázku

Jaké výhody skrývá dobře nakreslený obrázek (schéma):

  • Utřídíte si myšlenky
  • Jednoduché - (tužka a papír) netřeba PC+SW
  • Zvládne každý - kolečko, čtvereček, šipka, ...
  • Poutavost - lidé se rádi dívají na obrázky druhých
  • Rychlost - ručně se dají rychle nakreslit a změnit (guma, houba)
  • Nepotřebujete PC

Co si ujasníte

Například při tvorbě webu (přednášky). Jelikož budete mluvit k LIDEM:

  • ZNAČKA - co si budou pamatovat
  • OBSAH - co chtějí vědět
  • FUNKCE - co chtějí dělat

Skupiny problému

V knize nápady na ubrousku jsou problémy shrnuty do následujících logických skupin:

Problémy typu kdo a co

Problémy typu kdo a co odpovídají na otázky, které souvisí s věcmi, lidmi a rolemi:

  • Co se to kolem mne děje?
  • Kam vlastně patřím?
  • Co umím, neumím?
  • A kde leží odpovědnost?
  • Kdo to má na starost a kdo ještě je do toho zapojený?

Problémy typu kolik

Otázky, s nimiž je spojeno měření a počítání, kvantifikování.

  • Máme dostatek X?
  • Vydrží nám tak dlouho, jak potřebujeme?
  • Kolik X potřebujeme k udržení chodu?
  • Když tohle tady zvýšíme, můžeme snížit tamhleto?

Problémy typu kdy

Otázky, které souvisí s plánováním a časováním. Pokud máte znalosti projektového managementu, time managementu, GTD máte výhodu.

  • Co nastane jako první a co až potom?
  • Do kdy zvládneme?
  • Kdy provedeme? Dnes, zítra? Včera bylo pozdě...

Problémy typu kde, kam

Otázky, které souvisí se směrem a s tím, jak všechno do sebe zapadá.

  • Kam právě teď směřujeme?
  • Míříme správným směrem?
  • Neměli bychom se obrátit? (jdu na sever - jdu na jih)
  • Co je nejdůležitější a co méně podstatné?

Problémy typu jak

Otázky, které vyjadřují vzájemné vlivy věcí

  • Co se stane, když uděláme toto? A co tamto?
  • Můžeme docílit změny výsledků této situace, pokud změníme náš postup (akci)?
  • Jak všechny tyhle části do sebe zapadají?
  • Jak to provést?

Problémy typu proč

Otázky, které souvisí s pohledem na obraz celku. Hlavně se nezapomenout ptát proč?

  • Co vlastně děláme a proč?
  • Je to správné, nebo bychom měli raději dělat něco jiného?
  • Proč to měnit. Je to opravdu potřeba?
  • Jak se můžeme rozhodnout, která z možností či variant je nejlepší?
  • Je-li potřeba něco změnit, jaké máme možnosti?

Základní tvary

Jak již jsem psal, kreslit umí opravdu každý. to jen na školách nějaký ten "učitel" lže a říká, že kreslit umí jen ten a ten. Což je od něj prachsprostá lež. Kreslit umí každý. Není to nic složitého.

  • Geometrické tvary - trojúhelník, kolečko, čtverec,...
  • Šipky a čáry - jednoduchá dvojitá, přerušovaná, tečkovaná, ...
  • Krajina - sluníčko, strom, mrak, ...
  • Lidé a věci - (úsměvy, krychle)

Proces vizuálního myšlení

  • Dívám se - shromažďuji a přezkoumávám
  • Vidím - vybrat a třídit
  • Představím si - vidět něco co ve skutečnosti není
  • Ukazuji - objasnit a vysvětlit

Poznámka: Podrobněji je vysvětleno na ukázkách v knize.

Příběh

Který se odehrává:

  • Kdo a co
  • Množství (počet)
  • Kde (poloha)
  • Kdy (poloha v čase)
  • Jak (příčiny a důsledky)
  • Proč jak vše do sebe zapadá

JABLKO

  • jedno jablko
  • košík jablek
  • větev stromu s jablky
  • strom
  • jabloňový sad
  • nakouslé jablko
  • firma Apple
  • vitamíny v jablku
  • jablečný štrudl
  • jak vytvořit koláč (postup)
  • detail jablka (jádro)
  • jablko a porovnání s ostatním ovocem
  • semínka z jablka
  • ohryzek
  • ....

SQVID

  • Simple - Jednoduchý - Rozpracovaný
  • Quality - Kvalita - Kvantita
  • Vision - Vize - Provedení
  • Individual - Jednotlivé potřeby - Srovnání
  • Delta - Změna - Status quo

Poznámka: Podrobněji je vysvětleno na ukázkách v knize poznámky na ubrousku.

Závěrem

Prosím pěkně ... nakresli mi beránka...

Četli jste tuto knihu, zaujala Vás? Můžete se zmínit v komentářích.

Článek byl aktualizován: 22.09.2013 08:02

Odměna

Ušetřil vám tento web čas, peníze? Pomohl vyřešit problém? Jste ochotni poskytnout symbolickou odměnu na další rozvoj? Vybrte si formu odměny, která vám vyhovuje.


Pavel Lasák

Pavel Lasák - autor webu

Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) se věnuji od roku 2006. Své vědomosti a zkušenosti dávám k dispozici na různých školeních a konzultacích, ale také na tomto webu. K dispozici na tomto webu je mnoho návodu, tipů a triků včetně desítek různých šablon.

   Pavel Lasák LinkedIn Profil    Pavel Lasák Google+ Profil    Pavel Lasák facebook Profil    Pavel Lasák twitter Profil

Doporučte tento článek přátelům

Pokud vám článek pomohl, případně si myslíte, že může pomoci i někomu dalšímu, budu rád když jej sdílením doporučíte přátelům - děkuji:


Komentáře zatím nejsou

Můžete být prvními co zanechají smysluplný komentář.


Přidání nového komentáře

Poznámka: Z časových důvodu není v mých sílách zodpovědět všechny dotazy. Děkuji za pochopení.




(vlož číslo padesátpět)

Z bezpečnostních důvodu dočasně nemůžete použít HTML značky, kromě <code> a </code> (pro vkládání VBA kódu). Děkuji za pochopení.
Děkuji, za Vaše komentáře.

Za obsah komentářů neodpovídám, jelikož jsou komentáře publikovány ihned po jejich napsání čtenářem. Toto nemohu nijak ovlivnit. Přesto si vyhrazuji možnost jakýkoli neslušný komentář smazat bez udání důvodu. V komentářích si tykáme. ;-)





Sdílejte

Pomohl Vám návod?
Sdílejte na Facebooku, G+
LinkedIn...

Nové články


Newsletter

Přihlaste se odběru novinek a získejte:
Ebook zdarma -
10 kroků ke zvládnutí (Word, Excel, PowerPoint)
Šipka Kniha 3D Více o ebooku ...

TOPlist Licence Creative Commons webarchiv rss XML

Stránky o MS Office (Excel) produktu společnosti Microsoft. Neslouží jako technická podpora.
| Email na autora: pavel.lasak@gmail.com | Copyright © : Pavel Lasák 2004 - 2016 | 3353

Tento web zatím neprošel jazykovou korekturou. Beta verze redakčního systému.